נרי שלום

שאלתך כללית מאוד, והתשובה אליה אינדבידואלית מאוד- ילדים שונים מתפתחים באופן שונה, מבינים, תופסים ומבטאים את עצמם ברמות שונות גם מילדים אחרים בני גילם. ודאי שיכולת התפיסה והדיבור של ילד בן שלוש שונה לגמרי מזו של בן שנה, אך יחד עם זאת הטווח מאוד גדול כך שלשים את האצבע על גיל מסוים בו ניתן לתפוס ולדבר רגשות זה לא דבר פשוט. ילדים חווים פער גדול לעתים קרובות בין יכולת ההבנה והתפיסה לבין יכולת הדיבור, פער שמלווה את כל שנות החיים הראושונות, ועשוי לגרום לתסכול רב. מסיבה זו ילדים מביעים עצמם בדרכים עקיפות למילים, שכן החיבור בין הרגש למילה מגיע מאוחר יותר ותופס משמעות פחותה יותר מאשר להרביץ לבובה למשל. בנוסף ילדים רבים עושים שימוש במילים כפי שתארת- אוהב או שונא מבלי באמת להבין את המשמעות שאנו כמבוגרים נותנים למילים שכאלו. הדבר נובע מהעובדה שילדים מגלים בהדרגה את יכולת הדיבור שלהם ואת הכח החבוי במילים והשפעת דבריהם על אנשים בסביבתם. ילד עשוי לחוות למשל תקופה בה הוא חוזר ואומר שאינו אוהב את אמא. במצב כזה, חשוב שאמא תזכור כי הילד לא באמת מתכוון לכך שאינו אוהב אותה,אלא בודק כיצד מילותיו משפיעות עליה, תראה לבנה כי היא אינה נפגעת או נעלבת וכי היא אוהבת אותו ולא נכנעת למילותיו.


בברכה,
דנה הדר- מורט
(M.S.W) עו"ס
קבוצת שיח
www.siachgroup.co.il