דרורית שלום,
יש לי ילד בן 7.5 שעבר איבחון לצורך ריפוי בעיסוק והתברר כי הוא צריך לחזק ולהגביר את קצב העבודה שלו.
עברנו סדרה טיפולים בת 4 מפגשים בהם הוא למד לכתוב את האותיות מחדש על פי המרפאה הוא זקוק לעוד מפגשים בהם היא תעבוד איתו על שיפור הקצב אך הוא מסרב ללכת וטוען כי הוא לא זקוק לזה והוא יכול להשתפר לבד.
האם להכריח את הילד ללכת למפגשים, מה ניתן לעשות כדי שישתף פעולה כדי שהמגשים יהיו אפקטיבים?