תמר שלום לך,

לפני כשנתיים וחצי התייעצתי איתך בנוגע לחוסר השטף שהופיע אצל בני בן השנתיים.אני כ"כ רוצה להודות לך על הטיפים העיצות וההכוונה.לאחר 3 חודשים של חוסר שטף הכל נעלם כלא היה. בני כיום בן 4.8 חודשים. הוא למד במסגרת פרטית (גן) שלוש שנים. בשנת הלימודים הקרובה הוא אמור להתחיל ללמוד בגן חדש שבו הוא לא מכיר אף אחד. אני רוצה לציין כי בני הוא רגיש וביישן מאוד. בחודשיים האחרונים (אחת לשבוע) ציינתי בפניו כי הוא עובר ללמוד בגן חדש. בחודש וחצי האחרונים הוא החל לחזור על כמה צלילים כמה פעמים לדוגמה: ש....ש......ש........ אמ..........אמ..........ו...........ו.......ו...... כמובן שלא לאורך כל היום זה מופיע, אך נראה לי שיש קשר לחרדה ולתקופה בה הוא נמצא ולכן אופן הדיבור שלא השתנה.
לומר את האמת, אני כאילו רואה ניצנים וסימנים של חזרת ה"גמגום", אעפ"י שאני רואה שלא המילים נקטעות אלא רק בתחילית משפט או באמצע לא במילים.

הייתי רוצה לשמוע את חוות דעתך בנושא וכמובן לדעת איך עליי להתנהג ולהגיב בתקופה זו. בנושא אחר לגמרי, לבני קשה להגות את הצליל 'ר' ובמקומה הוגה 'ל'. האם בגיל זה מומלץ לפנות לטיפול או לחלופין ניתן לעבוד איתו בבית???

שלום.
האם תוכלי לרשום לי מה הפרוש של דיספרקסיה.
האם יש קשר בין דיספרקסיה לקושי בתכנון מוטרי.?
האם ילד בגיל ארבע עם דיספרקסיה זה יכול להעיד שיש לי לקות למידה?
האם דיספרקסיה עוברת?
אודה לך על תשובתך המהירה
טל

בני בן שנה וארבעה חודשים.

הוא לא מדבר ולא מצביע. הוא עושה ביי ביי כשהולכים, מגיב לשמו, שומר על קשר אין ברור ומסתכל כששואלים אותו איפה אבא, איפה אמא, איפה אור, איפה כלב, בגדול, הוא יודע מה זה מה. הוא מתמסר בכדור, אוכל לבד (לא עם כפית) ושותה לבד.

הוא יודע לבנות מגדל בן ארבע קומות ולהשחיל חישוקים על מוט ללא כל בעיה.

הוא ילד מאוד עצמאי, ואם רוצה להגיע למשהו יגרום לנו להרים אותו על מנת שיוכל להגיע אליו.

הוא החל ללכת לפני שבועיים (הייתה לו גמישות יתר)

השאלה שלי זה האם העובדה שהוא לא מצביע ולא מדבר לבדן יכולות להצביע על בעיה?

תמר, שלום.
בני בן שנתיים ושלוש. הוא בוחר לדבר במשפטים רציפים, אך רוב הפעמים קשה לנו להבין מה הוא אומר (לא תמיד ברור אם זה ג'יבריש או מילים אמיתיות היוצאות מעוות)..
כשכבר אנחנו מצליחים להבין - אנו מגלים שהרבה פעמים מדובר במשפטים יחסית מורכבים, המכילים פעלים, נושא נשוא וכדומה...
נראה לי חשוב לציין כי הוא מאוד קשור למוצץ שלו וסביר להניח כי זה חלק מהבעייה..

דוגמאות לשיבושי מילים: ס' במקום ש', לא מבטא ר', אומר רק את סוף המילה ועוד.

- האם יש טעם בגיל כזה להעביר אותו אבחון אצל קלינאית?
- האם ישנה אפשרות טיפול ואם כן - מהי?

נשמח לעצתך...

שלום רב,

ביתי בת שנתיים והיא מעוכבת שפתית בצורה משמעותית. אין לה בעיות תקשורת. יש לה קצת בעיות של קשב וריכוז. נמצאת בגן פרטי רגיל. בהמלצת הפסיכולוגית - אני מחפשת סטודנטית לפסיכולוגיה או ק"ת מאיזור הדרום שתגיע לגן בו היא נמאת, תלווה ותסייע במשחק ובריכוז ובכל הדרוש מס' שעות בשבוע. כמובן שכל הנ"ל יהיה בתשלום. בבקשה מי שמעוניינת אשמח להיענות או להמלצות או הכוונה .

בברכה

אביגיל

לבני בן ה-4 ו-5 חודשים יש קושי בביטוי האות ר. הוא מחליף את האות ר ' ב-ל'.
רציתי לדעת האם בשלב זה מומלץ לפנות לקלינאית תקשורת או להמתין עוד מס' חודשים.
אני רוצה לציין כי לעיתים אני מבקשת ממנו לומר מילים שהאות ר' פותחת כמו: רמי,ריטה והוא מצליח, אך כשהוא מדבר שוטף הוא מגלה קושי רב לבטא את האות הזו.

אשמח לקבל תשובה.

שלום רב,
שמי שירן ואני כמעט בת 23, לפני כחודש הלכתי לאורתודנטית וזו הפעם השלישית כבר שאני עושה טיפול ליישור שיניים.

את הטיפול הראשון עברתי בגיל 12, אחר כך בגיל 16 ועכשיו נתתי לעצמי הזדמנות אחרונה.

התייעצתי עם האורתודנטית מדוע השיניים שלי חוזרות קדימה שוב ושוב בין הטיפולים ופתאום שמתי לב שבמהלך כל היום הלשון שלי נמצאת תמיד למעלה ופשוט דוחפת את החיך העליון שלי.
דבר כזה קורה לי גם כשאני ישנה ואני מרגישה בבוקר לחץ שכנראה הופעל כל הלילה על החיך העליון שלי.

ברצוני לדעת האם אפשר לטפל בדבר כזה כדיי למנוע את הטיפול הבא? האם ניתן בכלל לשנות הרגלים כאלה בגיל 23??
אציין כי אין לי שום בעיות התפתחות כלשהן, ואני מבטאת מילים ואותיות באופן תקין.
אשמח לעזרה,
שירן

שלום רב,
בני בן החמש וחצי לא הוגה נכון את האותיות : ש ו - צ. הוא אומר במקומן ס ולכן זה גורם לדיבור שלו להיות לא מובן. האם עליי לטפל בכך או לחכות עד גיל 6-7 (כך נאמר לי ע"י קלינאית שבדקה אותו לפני שנה וחצי)
נראה לי מוזר שהוא יעלה כך לכיתה א' ויתרה מזו - לא מתחשק לי שיצחקו עליו עקב שיבושים אלו.
אשמח לייעוץ,
תודה,
שבלול

בני החל לגמגם לפני כארבעה חודשים. קודם לכן דיבר ברור ובשטף.
רופאת הילדים אמרה שלדעתה זה יחלוף תוך חודש -חודשיים אך המצב רק מחמיר עם הזמן.
האם יש משהו שאני יכולה לעשות כדי לסייע לו?
אני מחפשת קלינאית תקשורת שמטפלת בגיל זה.
תודה מראש.

הילד שלי בן שנתיים ו3 חודשים והוא עדיין לא מדבר חלק הוא אומר רק 6 -8 מלים לא יותר והמצב מדאיג אותי מה אפשר לעשות בנידון הרבה אומרים לי הכי יגיעה לגל 3 לא יפסק לך לדבר חחח אבל בכול זאות זה לא מרגיעה אני ישמח מאוד אם תעזרי לי בזה תודה מראש מריה ...